自己点検・評価の対象期間：
平成26年
04月
01日
～
平成27年
03月
31日
伊藤 将和
（准教授)
＜教育活動＞
授業
【観点１】教育方法及び成績評価面での取り組み
実技指導において，絵画（水彩，油彩）および版画の技術，技法，素材の特色等を実践をとおして体感させ，習得させている。
絵画表現の基礎を重要視させ，確かな基礎力の上に成立する，各個人の表現を模索させる。また，新たな表現に対して，その価値や意味を見いだすことを心がけ，受講生（制作者）に，自己の新たな可能性を模索させる。
授業内の課題として各自作品を制作させ，提出された作品を多角的に評価し，授業の成績として評点する。
【観点２】教育の達成状況
絵画制作を通して培った，技術や理論を元に，創作活動の根源を理解することは，学生が自らの表現に対する取り組みの姿勢として顕著に現れる。それは，学生の創作活動だけにとどまらず，自身の経験を基とした児童や生徒に対する表現活動の指導および，評価へと反映されることとなる。学生が絵画表現における技術，素材に対する基礎知識を持ち，絵画制作への真摯な姿勢を確立することで達成していると言える。
研究指導
【観点１】学部
知識を深め，絵画技術の習得と表現を模索させた。 「個人」と「社会」との関わりや，「個人」の興味関心のある事柄を掘り下げ，各自のテーマを模索させた。 取り組むべきテーマをもとに，表現への変換を試みる。表現方法として絵画や立体，インスタレーションなど，幅の広い表現方法を模索させた。各自のテーマを作品として成立させるため，様々な技法を習得させ，自己の確立から表現への変換へ必要な知識，素材を収集させた。これまでの研究の集大成として卒業制作および論文／作品レポートとしてまとめさせた。
【観点２】大学院（修士課程、専門職学位課程、博士課程）
各自のテーマを明確にさせ，「個人」と「社会」との関わりや，「個人」の興味関心のある事柄を掘り下げ，「教育」の切り口から，表現の可能性を見い出すことを目的とし，様々な方法を用いて研究を実践させた。取り組むべきテーマをもとに，表現の可能性を探り，表現方法の拡大と，多様化を促した。各自の表現を発表する場を設け，社会とのつながりを意識させ，テーマから見える表現と社会と個人の関係性を深めさせた。 各自のテーマとして取り組んできた研究成果を修了論文としてまとめ，修了制作として発表させた。
その他の教育活動
- 長岡造形大学 非常勤講師 （現代美術史）
- 教育実習における学生指導 小学校実習：大学院生1名 学部生1名 中学校実習：大学院生1名
◎
特色ある点及び今後の検討課題等
- 学部，大学院の隔たりを無くし，希望者に対し社会と美術の関係を築く活動を促している。既存のアートプロジェクトにチームとして参加し，その活動を通して，社会と美術，個人の表現に関して，授業内では展開が難しい内容にも触れることができる。また，教員である私自身がアーティストとして活動することで，自分の研究活動を，率直に学生の指導へ還元できる。現代で展開される最先端の美術に触れ，体験できる場を設ける。
＜研究活動＞
発】(1)
平成26年
10月
05日：
初等教育における造形表現力育成のための実践的研究 Ⅲ,第53回大学美術教育学会福井大会,
他】(1)
平成26年
11月
：
福島民報,新・北方美術倶楽部,
(2)
平成26年
11月
：
福島民友,新・北方美術倶楽部,
(3)
平成26年
10月
：
福島民友,福島現代美術ビエンナーレ実行委員会,
学会活動への参加状況
(1)
平成26年
10月
14日：
～
平成26年
10月
15日：
大学美術教育学会 福井大会,
外国における研究の状況
(1)
平成27年
03月
07日：
～
平成27年
03月
15日：
ネパール ネパールにおける美術教育の現状 基礎調査
◎特色・強調点等
- 芸術による地域還元を基本に研究を行っている。特に現代芸術の可能性を模索する一環として地域貢献に取り組む。それは単に作品を制作し、展示し鑑賞を促すことだけを目的としているわけではなく、むしろ、地域における文化にコミットし活用されることを目的としている。福島県喜多方市を研究の場と定め、地域資源の再考をテーマに廃院となった町の病院をリノベイトし、画廊としてオープンさせた。また、同会場にて美術展を行い、作品を通して地域住民との交流を図った。これらの課外活動を大学院生および学部生とともに行い、実践を中心とした活動を展開している。既存のアートプロジェクトへの参加は、異文化、異業種との交流を深め、社会とのつながりを強めることに貢献し、学生の学びにおいても、さらなる広がりを与えるものである。
＜社会との連携＞
社会的活動状況
(1)
平成27年
01月
25日：
～
平成27年
01月
25日：
森のはこ舟アートプロジェクト「三島和楽 座談会」(森のはこ舟アートプロジェクト実行委員会)
(2)
平成26年
07月
30日：
～
平成26年
07月
30日：
上越教育大学教員免許状更新講習(上越教育大学)
(3)
平成26年
10月
15日：
～
平成26年
10月
15日：
出前講座「デッサンの基礎」講師(上越教育大学)
(4)
平成26年
07月
31日：
～
平成26年
08月
07日：
謙信KIDSスクールプロジェクト
「美の楽校」講師(謙信KIDSスクールプロジェクト実行委員会)
◎社会への寄与等
芸術活動の社会還元は、地域における創造行為によって成立すると考える。私の芸術活動および研究活動が、社会的活動として広くニーズに応え、教育的側面も持ち合わせている現状は、活動に参加した子供やその保護者、および教員からの意見などからも伺い知ることができる。