- 障害者の日常生活における自己決定とその関連要因について
- 小学校特別支援学級における教科交流の推進に関する研究
- 特別支援学校在籍児童生徒の余暇指導に関する研究
- 特別支援教育コーディネーターと専門機関との連携に関する職務の現状
- 小学校に在籍する特別な教育的ニーズのある子どもの情報の共有に関する実践的研究
- 知的障害児教育における「総合的な学習の時間」のあり方に関する研究
- 知的障害児の日常生活の指導における学習環境の改善に関する考察
- 未熟児網膜症児における早期発達の評価方法に関する研究
- 盲重複障害児の空間概念の形成に関する事例による研究－点字の初期学習における゛つまずき"からの考察－
- 特別支援学校教員における医療的ケアを必要とする児童生徒の健康管理に関する力量の向上についての調査研究
- 話しことばの表出に困難を示す児童を対象とした構造化されたコミュニケーション支援場面の活動内容に関する事例的研究
- 知的障害児教育における合奏指導に関する研究
- 特別支援学校小学部新入学児に対する教師の情報収集に関する研究
- 体幹まひを有する生徒の座位姿勢の保持を促す指導者の働きかけと評価
- 発達に困難のある視覚障害の子どもとの音楽活動場面における相互性の促進に関する事例による研究
- 小集団学習を活用した特別な教育的支援を必要とする児童の学習意欲を高めるための支援方法に関する研究
- 書字における運動反応スキーマの高次化に関する研究
- 病院内学級における病気療養児への個に応じた学習指導について
- 通級による指導を受けるＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症等の児童生徒の学習指導における教材・教具の活用について
- 脳性まひのある生徒のＶＯＣＡによる自発報告を目標とした教師間の対応の共有に関する実践的研究
- 幼稚園において適応に困難を示す唇顎口蓋裂児の支援方法の検討
- 小・中学校における特別支援学校のセンター的機能の利用促進に関する調査研究
- 特別支援教育を視野に入れた幼稚園教員研修のあり方について
- 発達障害児の家族への支援に関する研究
- 小学校における特別な支援を必要とする児童を対象とした情報収集・共有体制の整備に関する実践的研究
- 特別支援学校が行なう障害児通園事業施設への支援に関する調査研究
- 高等学校における教員の特別支援教育に対する理解と意識に関する調査研究
- 知的障害児教育におけるリトミックに関する研究
- 中学校における全盲生徒のための支援体制の整備に関する研究
- 盲重複障害幼児とかかわり手との注意の共有と相互的活動の促進に関する事例的研究
- 軽・中等度難聴児への補聴器の適用に関する事例的研究