４　教育・研究組織等

（４）学校教育学部

�@　入学者選抜

ア　運営・活動の状況

�@）　委員会等の開催状況

委員会を16回開催した。また，学部入学者選抜に関して専門部会を17回開催した。

�A）　審議された主な事項

学部入学者選抜方法の概要の策定，推薦入試・一般入試等の実施計画の策定・実施，学生募集要項等の作成，合否判定基準・合否案の作成，大学入試センター試験の実施等に関する事項について審議した。

また，入学者選抜方法研究専門部会において，入学者選抜に関する追跡調査及び入学者選抜方法の改善に関して調査研究した結果を，「平成26年度入学試験委員会入学者選抜方法研究専門部会報告書」として取りまとめ，学内配付した。

�B）　重点的に取り組んだ課題や改善事項及び前年度の検討課題への取組状況等

○　大学入試センター試験実施に向けた取組

平成27年度大学入試センター試験では，「数学」及び「理科」において，平成21年３月に告示された高等学校学習指導要領に対応した出題教科・科目となること等に伴い，本学における大学入試センター試験の科目選択方法及び旧課程履修者に対する経過措置について検討し，７月に公表した。

また，新・旧の教育課程別に試験室を割り当てることに伴う試験室の増加や複雑化を極力回避するため，本学と新潟県立看護大学との間で試験場のグループ化を実施した。

○　東日本大震災等で被災した受験者への特別措置

東日本大震災により被災した受験者の進学機会を確保する観点から，前年度に引き続き，当該受験者の入学試験に係る検定料を全学免除とする特別措置を実施した。

イ　優れた点及び今後の検討課題等

入学者選抜方法研究専門部会において，平成20年度から平成25年度の卒業者を対象として，教員採用試験の受験状況と進路状況を細かく類型化し，入試成績との関連を検討した結果を示した。推薦入試については平成20年度，後期日程については平成21年度からの入試方法を変更しており，変更後の入学者の進路状況については分析を始めたばかりであることから，引き続きデータを蓄積し現行の入試方法の有効性を検証する必要がある。