★ 式と答え

算数では、3+2 などと式を書いて、その答えを 5 と求めました。

中学校の数学では、式は計算の手順であると同時に、

数の表現の１つと思っている方がスムーズに考えられます。

3+2 は 5 という数の表現の１つでもあると、気持ちを切り替えてみます。

そして、こう表現すると「3と2が合わさってできている」とか

「3より2だけ大きい」という5の特徴が見えやすくなると考えます。

6−1も も5の表現の１つとなります。どんな特徴が見えますか？

そのときどきの目的に合わせて、

見せたい特徴が一番よく見える表現を選びます。

式を書くことは、作文と同じように、表現をすることだと

気持ちを切り替えてみましょう。