２００４．７．１７

山崎一宏（西川研）「ティームティーチングにおける教師と子どもの会話についての研究」
久光敏史（西川研）「学習集団内の会話の機能と構造についての研究」
山田純一（西川研）「異学年同士が学び合う有効性に関する研究 ―小学校全学年による活動を通して―」
水落あき子（戸北研）「学びのきっかけと深化について探る ―課題意識の萌芽を感情反応から探る―」

他研究室の方々やOBの方々も多数ご参加いただき貴重なご意見をいただきました。