障害児教育概論 IIIIntroduction to education for children with disabilities V
| 科目番号 | 3112 | 学期 | 後期 | 曜日・時限 | ／火・２ |
| 標準履修学年 | 学部３年 | 単位 | Ｌ２ | 履修方法 | 選択 |
| 専攻・コース | 教室 | 人１０６ | |||
| 科目区分 | 人間教育学関連科目 基礎的人間形成科目 教育の基礎理論 | ||||
| 担当教員 | 土谷 良巳・大庭 重治・我妻 敏博 | ||||
| 備考 | 平成１６年度以後入学者用 | ||||
| 履修条件 | 平成１２年度以降入学者 | ||||
障害児教育概論 III
| 科目番号 | 3112 | 学期 | 後期 | 曜日・時限 | ／火・２ |
| 標準履修学年 | 学部３年 | 単位 | Ｌ２ | 履修方法 | 選択 |
| 専攻・コース | 教室 | 人１０６ | |||
| 科目区分 | 人間教育学関連科目 基礎的人間形成科目 教育の基礎理論 | ||||
| 担当教員 | 土谷 良巳・大庭 重治・我妻 敏博 | ||||
| 備考 | 平成１６年度以後入学者用 | ||||
| 履修条件 | 平成１２年度以降入学者 | ||||
授業概要・目標 視覚障害児，軽度発達障害児，聴覚障害児，言語障害児，知的障害児，重度・重複障害児の教育 に関して，指導の実際や課題，将来の展望などについて講述する。この授業を通して具体的な指導 法を学習し，特別支援教育に対する理解を深めることを目標とする。
履修条件・注意事項 特になし
授業計画・内容１．オリエンテーション，視覚障害児，軽度発達障害児の指導 ２．視覚障害児，軽度発達障害児の指導 ３．視覚障害児，軽度発達障害児の指導 ４．視覚障害児，軽度発達障害児の指導 ５．視覚障害児，軽度発達障害児の指導 ６．聴覚障害児，言語障害児の指導 ７．聴覚障害児，言語障害児の指導 ８．聴覚障害児，言語障害児の指導 ９．聴覚障害児，言語障害児の指導 10．知的障害児及び知的障害を伴う重複障害児の指導 11．肢体不自由児及び肢体不自由を伴う重複障害児の指導 12．感覚障害を伴う重複障害児の指導 13．重度・重複障害児の指導 14．重度・重複障害児の指導 15．試験
成績評価の方法 出席と試験
教科書・参考書 特になし
