生活科単元開発論
Programming of Life Environment Studies
| 科目番号 |
3403 |
学期 |
後期 |
曜日・時限 |
／木・３ |
| 標準履修学年 |
学部３年 |
単位 |
Ｌ２ |
履修方法 |
選択・必修 |
| 専攻・コース |
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教室 |
人６０１ |
| 科目区分 |
専門科目
専門科目
幼児教育専修
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| 担当教員 |
木村 吉彦 |
| 備考 |
実際作成した指導案をもとに「模擬授業」を行う。あくまでも「実践的な態度」をもって授業に臨むこと。
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| 履修条件 |
平成１２年度以降入学者 |
授業概要・目標
生活科におけるカリキュラムと児童の学習過程の特性に基づき，単元開発の基本的な視点と方法
について論じる。実際の生活科授業も見学した上で単元開発に取りかかる。
履修条件・注意事項
受講生諸君の積極的な参加を期待する。
授業計画・内容
T．生活科のこれまでとこれから
１．生活科がめざしたもの
２．生活科の現在
３．生活科の諸課題（１）
４．生活科の諸課題（２）
U．生活科の単元開発と実践（模擬授業）
５．授業参観に向けて
６．授業参観
７．授業参観を終えて
８．「わたしの」生活科プランづくり
９．「わたしの」生活科授業（１）
１０．「わたしの」生活科授業（２）
１１．「わたしの」生活科授業（３）
１２．「わたしの」生活科授業（４）
１３．「わたしの」生活科授業（５）
１４．「わたしの」生活科授業を振り返る
１５．総括（討論会もしくはレポート作成）
成績評価の方法
出席状況・受講態度・レポートの内容等、総合的に評価する。
教科書・参考書
木村吉彦『生活科の新生を求めて〜幼小連携から総合的な学習まで〜』（日本文教出版）
