読書と豊かな人間性


科目番号 3907 学期 後期 曜日・時限 ／金・１
標準履修学年 学部３年 単位 Ｌ２ 履修方法 自由
専攻・コース 教室 講３０１
科目区分 専門科目 専門科目 自由科目
担当教員 鈴木 情一
備考 おおむねテキストに準拠するが、内容の一部と順序は変更される予定である。
履修条件 平成１２年度以降入学者

授業概要・目標 
　児童生徒の発達段階に応じた読書教育の理念と方法の理解を図る。読書による豊かな人間性
の育成・心の教育に果たす役割を論ずることからはじめ、読書スキルの発達、読書段階に応じ
た読書指導、今後の読書指導や図書館の在り方、読書指導・援助の方向性等について考える機
会をもつ。読書を通じた家庭・地域との連携についても考える。
 履修条件・注意事項 
　特になし。
 授業計画・内容
第１回：授業内容と方法等の導入
　２回：読書と読書指導に関わる環境
　３回：子ども達の読書の実態とメディア
　４回：読書に対する子ども達の意識
　５回：読書と読者
　６回：言葉と自己の在り方
　７回：物語と物語思考
　８回：読書を支える言葉の発達
　９回：読書スキルの発達
　10回：読書を育む学校図書館の在り方
　11回：学校図書館の今後の在り方
　12回：読書活動とその支援（Book Start、その他）
　13回：読書活動とその支援（Book Talk、その他）
　14回：読書活動とその支援（Animasion、その他）、読みとその障害
　15回：試験　
 成績評価の方法 
出席と試験（・レポート）
 教科書・参考書 
テキストがある。