学校教育における化学分野に関する教材を取り上げる。化学の基本的原理や法則を学習する上で，
1)有効な教材であるかどうかについて，2)創意工夫を加えた教材の改良等について，3)生徒が実際に
実験をする際の操作上の留意点等について，演習形式で考察する。