学級経営の心理学


科目番号 4324 学期 前期 曜日・時限 火・２／
標準履修学年 学部４年 単位 Ｌ２ 履修方法 選択
専攻・コース 教室 人１０６
科目区分 専門科目 専門科目 学校教育専修 発達臨床コース 心理臨床分野
担当教員 越 良子
備考
履修条件 平成１２年度以降入学者

授業概要・目標 
　学級経営にかかわる心理学の基本問題について取り上げ，学級集団の特徴，学級内での
人間関係，教師行動と学級集団の関連などについて考察する．学級心理学の基礎的概念を
習得する．
 履修条件・注意事項 

授業計画・内容


１回　　学級心理学とは
２回〜　教師と児童生徒の人間関係
　　　　　教師期待効果
　　　　　教師の認知と児童生徒の適応
６回〜　児童生徒の人間関係
　　　　　教師のあり方と児童生徒の友人関係との関連
８回〜　児童生徒の集団内行動及び集団間行動
　　　　　同調，競争，協同と児童生徒の自己定義との関連
１１回〜　教師行動と学級集団
　　　　　　学級を変える教師の指導態度

成績評価の方法 


期末試験の成績による

教科書・参考書 


蘭千壽・古城和敬（編）　教師と教育集団の心理　誠信書房