わが国の憲法判例を読む。しかし、そのためには現行憲法の違憲審査制や人権宣言の特
色などの骨組みも正確に理解しておかないと、判例の位置づけやその趣旨・問題点を的確
に把握できない。そこで、演習生で分担して判例の研究書を吟味熟読する。その上で、演
習生の興味や関心から一人一判例を選び出し、それについて研究報告をしてもらう。

　３・４年次履修。法を「考察する」ことに関心のある皆さんの積極的な参加を期待する。

第１回　オリエンテーション／グルーピング／研究文献の決定
第２回　研究文献の講読（ゼミナール形式による）
第３回　研究文献の講読（ゼミナール形式による）
第４回  研究文献の講読（ゼミナール形式による）
第５回　判例研究（朝日訴訟）
第６回　判例研究（牧野訴訟）
第７回　判例研究（堀木訴訟）
第８回　判例研究（サラリーマン税金訴訟）
第９回  判例研究（教科書費国庫負担請求事件）
第10回  判例研究（旭川学力テスト事件）
第11回　判例研究（伝習館高校事件）
第12回　研究報告
第13回　研究報告
第14回　研究報告
第15回　研究報告

　出席を重視する。試験は実施しないが、研究レポートを提出しなければならない。

　講義の必要に応じて適宜紹介する。また、入手困難な文献についてはコピーを配布する
予定である。