・金子みすず 指導案


・「お手紙」の読み



書くための思考力と技能


読みの交流を促す「問い」の条件



            
上越教育大学教職大学院 松本 修 研究室
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論文       
最近の業績
・「白いぼうし」の語りと主題                   
 
・オータナティブな学習過程を想定した学習活動      〜「白いぼうし」における読解と読書〜

                               
・「国語科」とはどういう教科か


書評 松本修著 『文学の読みと交流のナラトロジー』
 評者:山元隆春 (国語科教育 第65集)