修論平成８年

修士論文タイトル・平成８年度

磯野正人・・・算数の授業における正当化に関する研究：一般的なシェマと共通なシェマに着目して
戎弥須恵・・・図形の概念形成における分類活動の位置づけに関する研究：プロトタイプ理論を手がかりとして
大城　覚・・・On Weyl's theorem for Hilbert space operators
岡本寿美・・・算数の問題解決過程における逆向きの思考についての研究
金山光宏・・・生徒の証明のとらえ方の変容を促す証明指導の研究：学級の合意作りとしての証明をめざして
草野　収・・・算数における式をよむ活動についての一考察
佐藤　勉・・・イメージ図式をもとにした微分・積分の指導に関する考察
佐藤徳顕・・・高校数学における二次関数の指導に関する研究：教授実験によるシェマの構成過程をもとに
諏訪田文男・・On topological dimension of generalized metric spaces
瀬川久仁・・・monotone operator と変分不等式
高見資宏・・・算数における依存関係を認識する過程に関する研究
田宮成美・・・多様な考えをひきだす教材の開発
田村良久・・・数学教育における一般化のプロセスを重視した指導の研究：サーチスクリーンに着目して
松井一弘・・・子どもの立場を重視した問題の発展的扱いによる指導法の研究：図形の問題を通して
宮澤成光・・・リーマン多様体の理想境界の研究
守屋謙一郎・・数学の授業における生徒の態度形成に関する研究：「受け入れ」を視点として
横塚昌平・・・数学の授業における生徒の情意の変化に関する研究：情意反応グラフの有効性とその限界

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