Advanced Practice of School Education, Practical Studies in Developmental Supportive Education, Special Needs Education, Joetsu University of Education
研究指導（※令和3年度以前入学者）
研究指導の流れ
①研究室決定入学後、自分が取り組みたい研究テーマについて教員と話す機会が設けられ、そこでの話し合いをもとに４月中にセミナー担当教員が決定されます。基本的に、セミナー担当教員が行うゼミを通して修士論文の研究指導がすすめられます。
②修士論文発表会
通常の２年間の課程の場合、以下のようなスケジュールで修論発表会を行います。
・１年次の冬 構想検討会 （免P生のみ：研究の構想を発表する）
・１年次の冬 修論発表会１（研究の構想を発表する）
・２年次の春 修論発表会２（進捗状況を報告する）
・２年次の秋 修論発表会３（進捗状況を報告する）
これらの発表会にはコースの全教員が出席しますので、セミナー担当教員以外の様々な視点からの指導を受けることができます。
③修士論文提出
・２年次の１月上旬 修士論文の提出
コース教員による査読
学位論文発表会及び口述試験
過去に提出された修士論文
- 平成３１年度 令和２年度 令和３年度 令和４年度
- 平成３０年度 平成２９年度 平成２８年度 平成２７年度 平成２６年度
- 平成２５年度 平成２４年度 平成２３年度 平成２２年度 平成２１年度
- 平成２０年度 平成１９年度 平成１８年度 平成１７年度 平成１６年度
- 平成１５年度 平成１４年度 平成１３年度 平成１２年度
