上越教育大学研究シーズ集

本学と地域や産業界，自治体及び教育界との連携を促進し，現代的教育課題の解決や教育分野等における新たな技術・事業の創出に寄与することを目的として，「上越教育大学研究シーズ集」を作成しましたので，ご活用ください。

各連携研究テーマをクリックするとPDFが開きます。


通番	学系	区分	連携研究テーマ	職名	氏　名
1	学校教育	教育学	日仏教育比較研究 Les études comparatives sur l'éducation en France et au Japon	教授	大前　敦巳
2	学校教育	臨床教科教育学	音声言語表現活動を導入した表現力と論理的思考力の育成	教授	片桐　史裕
3	学校教育	数学教育学	学習者の視点を生かした算数・数学の学習場面作り	教授	布川　和彦
4	学校教育	道徳教育	企業等における人間関係づくりのスキルトレーニングプログラム開発	教授	林　　泰成
5	学校教育	教育方法	地域教材を活かした、小学校の授業づくり	准教授	岡田　広示
6	学校教育	心理統計学	教育・心理分野におけるデータサイエンスの活用とエビデンスの構築	准教授	奥村　太一
7	臨床・健康教育	実践栄養学、栄養教育、食育	保健, 医療, 福祉（保育・介護）, 教育分野における実践的な栄養教育（食育）	教授	野口　孝則
8	臨床・健康教育	言語障害教育	バリアフリーな街づくりのためのプログラム開発と実践	教授	藤井　和子
9	臨床・健康教育	臨床心理学	職場におけるメンタルヘルスの予防と対策	教授	宮下　敏恵
10	臨床・健康教育	障害者心理学	障害のある子どもや家族への支援、子育て支援、インクルーシブ教育システム	教授	村中　智彦
11	臨床・健康教育	心理学	特別な教育的ニーズのある子どもの心理アセスメントと学習支援	准教授	池田　吉史
12	臨床・健康教育	心理学	特別な支援が必要な児童・生徒の早期からの学習支援	准教授	小林　優子
13	臨床・健康教育	発達臨床心理学	発達臨床心理学の知見を活かした子育て支援・親子支援	講師	飯塚　有紀
14	臨床・健康教育	臨床心理学	子どもの不安症に対する認知行動療法に関する研究と支援を行うネットワークづくり	助教	宮崎　球一
15	人文・社会教育	書写教育	文字を書く行為の分析などにより、学習教材の制作、筆記具の開発支援、アナログ・デジタルの手書きの未来を考える	教授	押木　秀樹
16	人文・社会教育	社会科教育学	グローバルな視座をもったローカルな社会科地理教育の教材・授業開発	教授	志村　　喬
17	人文・社会教育	歴史学・思想学	ユーラシア世界の歴史と文化を活用した地域活性化のための情報提供	教授	下里　俊行
18	人文・社会教育	社会科教育学(公民)、法教育	熟議を活用した（法、主権者、消費者、NIE）教育による人づくり	准教授	中平　一義
19	人文・社会教育	国語学・日本語学	国語の語彙教育・文法教育に関する魅力的な授業の創造	講師	鯨井　綾希
20	自然・生活教育	位相幾何学	数学者との協働による「思考力」向上への取り組み	教授	斎藤　敏夫
21	自然・生活教育	技術科教育	Society5.0を支えるSTEAM（Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics）カリキュラム編成モデルと評価手法の開発	教授	山崎　貞登
22	自然・生活教育	木材加工学	木工ものづくりに関する製品開発	准教授	東原　貴志
23	自然・生活教育	児童学、保育学	「生活文化」の視点から考える子どもの育ちと子育て	准教授	吉澤　千夏
24	自然・生活教育	理科教育	自然事象と科学的思考との往還を促進する（モデル）教材の開発と評価	准教授	山田　貴之
25	芸術・体育教育	作曲	歴史に根差した内容、あるいはそれを踏まえて未来を構想することを学校教育の中でできるような歌・合唱曲の新作の創作	教授	阿部　亮太郎
26	芸術・体育教育	美術教育	子どもたちの主体的なつくる・みる活動の場の支援	教授	五十嵐　史帆
27	芸術・体育教育	視覚デザイン、デザイン教育	「デザイン思考」を用いたデザインの開発または検証	准教授	安部　　泰
28	芸術・体育教育	学校保健	学校における運動処方と栄養補助食品摂取の併用効果の検証と社会実装モデルの提案	准教授	池川　茂樹
29	―――――――	日本近代文学	郷土作家・小川未明を核にし、上越の精神文化〈第一義〉を活かした人づくり・町づくり	副学長 (教授)	小埜　裕二
30	―――――――	運動学	武道教育を核にし、上越の精神文化〈第一義〉を活かした人づくり	副学長 (教授)	直原　　幹

お問い合わせ先は、各シーズ集（PDF）の下部をご参照ください。

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